Rodrigo Leão – Rodrigo
Capella, como é publicar um livro com apenas 16 anos?
Rodrigo Capella
- Tem um
sabor especial por ter sido o meu primeiro livro, sem dúvida, mas não é
uma coisa do outro mundo. Eu já tinha lido bastante, escrevia bastante e
convivia com outros escritores, que me deram várias dicas. De maneira
geral, publicar aos 16 é igual publicar aos 26. A diferença é que
quando você tem 26, os críticos literários cobram mais, analisam por um
outro ângulo e são mais criteriosos ao dar as famosas "estrelas" de
avaliação da obra. No mais, é tudo igual.
RL - O que mudou como
escritor desde o primeiro livro?
RC -
Descobri que as minhas
obras poderiam interessar às pessoas. Recebo, diariamente, vários
e-mails de leitores, que perguntam sobre algum detalhe dos livros ou
propõem temas para os próximos lançamentos. É um momento bem prazeroso.
Meu último livro, por exemplo, Poesia não vende, surgiu de uma
sugestão de um leitor. Tenho um blogue — Poemas e delírios do Rodrigo
Capella — no qual publico poemas. Um dia, um leitor
me perguntou por que eu ainda não havia publicado um livro de poesia.
Respondi que estava nos meus planos e realmente estava, mas não tinha
intenção de publicar naquele momento. Por causa da sugestão do leitor,
modifiquei os planos, estruturei o Poesia não vende e antecipamos a
publicação. O escritor tem de estar a serviço do leitor e publicar
coisas que realmente interessam a quem vai
ler.
RL - Você é poeta e
prosador. Em qual gênero se considera mais a vontade?
RC - No gênero imaginativo, no
caso, os dois. A poesia, como diz Moacyr Scliar, é a síntese; a prosa é
a análise. O escritor precisa estar apto a desenvolver os dois, seja de
forma separada ou conjunta. O escritor que se acomoda, se perde no
tempo. Atualmente, não existe apenas escritor de prosa ou de poesia,
existe escritor.
RL - Você tem um livro com
depoimentos de artistas sobre poesia. Qual a conclusão que
tirou?
RC -
Que a poesia precisa ser
valorizada em sua forma bruta, ou seja, sem associação com as outras
artes, tais como cinema, teatro, música e pintura. Para tanto, sugiro a
utilização do conceito de letramento nas escolas. O que é isso? A partir
de um verso, o aluno escreve uma redação, faz uma apresentação teatral
ou desempenha alguma atividade. Uma outra proposta que defendo é a
visita às editoras, que acontece com pouca freqüência. Ela deve ser
ampliada e estendida às editoras que publicam poesia. Os alunos devem
conhecer todo processo, pois somente dessa forma é que vão tomar gosto
pela poesia.
RL - Quem é o escritor
brasileiro? Como vive?
RC -
O escritor atual é um
generalista, dominador da poesia e da prosa, em suas várias formas e
vertentes. Precisa dominar tanto o conto quanto a biografia, passando
pela poesia e pelo romance policial. O escritor vive à procura de
diferencias, de momentos, de insights. O livro Como mimar seu cão, que eu
publiquei em 2005, é um exemplo disso. Lancei uma obra pra homenagear o
Brutus, meu yorkshire.
RL - Você também é
jornalista. O que o jornalismo empresta ao
escritor?
RC -
A habilidade da escrita,
técnicas de comunicação e um diálogo melhor com o público, condensando
as informações de uma maneira precisa e dinâmica. O escritor-jornalista
— ou, em alguns casos, jornalista-escritor — tem uma sensibilidade bem
apurada para selecionar os assuntos de interesse
público.
RL - Como é ter um livro
que vai virar filme?
RC -
Sensação única e intensa,
ora magnífica, ora esplêndida. Não há como defini-la corretamente com
palavras, apenas por gestos e sentimentos. Compararia ao nascimento de
um filho, se eu tivesse um.
RL - Qual conselho daria
para um jovem escritor de 16 anos?
RC -
Procure um verso novo em
um poema antigo e busque fazer algo diferente todos os dias, mas nunca
se esqueça de bater a cabeça na parede e retirar por completo as pedras
de nossos rins.
RL - Com quantas metáforas
se faz um poema?
RC -
Taí uma questão que nem o
Freud conseguiria responder. Talvez o Shakespeare pudesse, ou ainda a
saudosa Hilda Hilst. Para respondê-la é preciso ter marcado época, ser a
própria época em versos e registros. Sou um poeta-aprendiz em fase de
consolidação e sem condições de responder a essa
questão.
RL - Em qual dos seus
livros você está mais pleno?
RC -
O que acha dos que dizem
que um escritor só está maduro depois dos 40 anos? Em breve, vamos
lançar Rir ou chorar: o cinema de
sentimentos, pela Coleção Aplauso, da Imprensa Oficial. Talvez, eu
esteja mais pleno nesse livro, talvez não. A plenitude vem de um
contexto técnico-criativo e termina com a aprovação do público. Sem
dúvida, escritores com mais de 40 anos têm técnica e escrita bem
apuradas, mas os jovens também precisam ser reconhecidos. Há muita gente
boa, por exemplo, escondida atrás dos
blogues.
RL - Tem algum
mote?
RC -
Todo poeta tem uma
missão, a minha é popularizar e valorizar a poesia. Faço isso
diariamente, nos versos e na fala, nas conversas e nas atitudes. Sou uma
amante da poesia e uma apaixonado por seus horizontes, uns perto, outros
muito distantes de meu olhar.
RL - Qual o papel do
escritor na sociedade?
RC -
Viabilizar programas de
incentivo à leitura, protagonizar revoluções literárias e oferecer-se
para as transformações no mundo da escrita. O escritor é e precisa ser
um instrumento da melhoria da educação e da poetização de nosso
país.
abril,
2007
Rodrigo Capella. Escritor, poeta
e jornalista, tem pós-graduação em comunicação jornalística
pela PUC. Publicou Enigmas e passaportes (Forever
Editora, 1977); Transroca, o
navio proibido (Editora Zouk, 2005), que vai ser adaptado para
o cinema pelo diretor Ricardo Zimmer; Como mimar seu
cão (Editora Zouk, 2005) e
Poesia não vende (Autores Independentes, 2007), com
depoimentos de Moacyr Scliar, Bárbara Paz e Ivan Lins, entre outros.
Participou de várias antologias. Atualmente, escreve para revistas,
jornais e sites. Seu site: www.rodrigocapella.com.br.
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